FOLCORE, CIÊNCIA DO POVO – O livro “Folclore, Ciência do Povo”, escrito por Hilda Mendonça e Ivonete Barros trata acerca do folclore, cultura popular, os grandes ciclos folclóricos brasileiros, as devoções populares, literatura de cordel e o conto popular. Hilda Mendonça é escritora mineira com formação em Letras e Ivonete Ferreira de Barros é pesquisadora pernambucana, graduada em Ciencias Sociais e pos-graduada em Sociologia pela PUC-MG.

FONTE:
MENDONÇA, Hilda; BARROS, Ivonete. Folclore, ciência do povo. São Paulo: Scortecci, 2006.

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EDUCAÇÃO – o livro Educação no Brasil e na America Latina: questões relevantes e polêmicas, de Luiz Navarro de Britto traz aspectos do ensino superior no Brasil, pago ou gratuito, universidade paga em debate, crescimento zero da universidade, perplexidades e expectativas da educação superior na America Latina, as perspectivas da OEA quanto à educação de adultos na América Latina e no Caribe, com os satélites e uma nova visão do mundo, estudo sobre as barreiras tarifárias à expansão da industria pedagógica, a UNESCO e a tentativa de abordagem da educação nas constituições das Américas e um texto de Edivaldo M. Boaventura e Luiz Henrique Dias Tavares sobre Luiz Navarro de Britto e a escola pública.

FONTE:
BRITTO, Luiz Navarro. Educação no Brasil e na América Latina.São Paulo: T. A Queiroz, 1991.

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CONSTRUÇÃO DE TALENTOS – a obra Construção de talentos – coacjing & mentoring – as novas ferramentas da gestão de pessoas, de Idalberto Chiavenato, é dividida em quatro partes. A primeira parte trazem os tempos de mudança abordando porque o coaching tornou-se tão necessário, a necessidade de maior produtividade do conhecimento,a organização deve funcionar como uma orquestra, a necessidade de impulsionar as pessoas e de renovar continuamente as organizações, os significados da administração, empresas longevas, o que pode ser administrado e o que deve ser lide4rado, a emergência das organizações de aprendizagem, a necessidade de soluções rápidas e imediatas, os quatro tipos de pensamento sistêmico, por que o coaching e as pedras no caminho. Na segunda parte o livro trata do significado do coaching, alguns concietos, o personal trainer dos executivos, as aplicações, reinventando o seu negócio, quem pode ser um coach, não perca ocasiões oportunas para o coaching, quem deve receber o coaching, afinal, o que desejam as pessoas, existe o auto-coaching, dicas para o auto-coaching, coaching corporativo, a fonte inspiradora, out para o velho e in para o novo, o choaching como treinador ou preparador técnico, o coaching nos esportes e na empresa, como o coaching chegou às organizações, gerentes como coaches, o que as empresas estão fazendo, identificação e preparação de coaches, a base de conhecido do coach, as tendências no T&D, as habilidades necessárias ao coach, o mapa da mina, o papel do coach, por que as equipes falham, relacionamento coach-aprendiz, uma classificação de aprendizes, como o executivo principal pode ajudar a formas coaches na empresa, a focalização no coaching, como os gerentes trabalham, o real significado do aprendizado, os paradoxos da liderança, como fazem os lideres bem-sucedidos, como ampliar o contexto do coaching, você quer ser gerenciado ou liderado, passos para montar uma agenda de coaching, dicaas para melhorar a técnica de coahing. Na terceira parte traz o significado de mentoring, alguns conceitos, quem deve ser mentor, o mentor como catalisador de oportunidades, exigências de mentoring, programas de mentoring, existem criticas ao mentoring, barreiras, benefícios do mentoring interno, os papeis no processo, mentoring B2B, benefícios do mentoring externo, estratégias para desenvolver o mentoring externo, origens, raízes do conceito, o mentoring em ação, nas organizações, possíveis perigos, como se tornar um mentor, quem é o mentor em potencial, como se tornar um mentor, as dimensões da inovação, técnicas de aconselhamento, estilos de conversação, processo de mentoribng, a força da interconectividade, programas de mentoring, um processo de 10 etapas para liderar a mudança organizacional, quem será o orientando, checklist de avaliação. Na quarta parte pondo o coaching e mentoring em ação, capacitadores do conhecimento, encorajando uma cultura de aprendizado e de mudança, os dez mandamentos da gestão da mudança, incentivadno e impulsionando esforços de mudança, o papel do coaching e do mentoring, como se tornar um CLO – Chief Learning Officer.

FONTE:
CHIAVENATO, Idalberto. Construção de talentos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2002.

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O CAPITALISMO GLOBAL – obra do economista brasileiro Celso Furtado (1920-2004) abordando a longa marcha da utopia, influencias intelectuais, atividade do pesquisador, imaginação versus ciência institucionalizada, elaboração de formação economica do Brasil, as classes dominantes, importância de Prebisch, emergência do subdesenvolvimento, papel das organizações sociais, função do Estado nacional, o novo capitalismo, globalização e identidade nacional, o processo de globalização, a preservação da identidade nacional, a superação do subdesenvolvimento, revisitando ensaios teóricos, pensar o Brasil, a teoria do subdesenvolvimento, os novos desafios, dimensão cultural do desenvolvimento, risco de ingovernabilidade, aumento da dependencia, que tipo de glovalização?m pressão das forças sociais, o movimento dos Sem-Terra, o papel integrador do Estado.

FONTE:
FURTADO, Celso. O capitalismo global. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

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ASSISTENTE SOCIAL: ETICA E DIREITOS – importante coletânea de leis e resoluções reunidas pelo Conselho Regional de Serviço Social do Rio de Janeiro, trazendo Os Estatutos do Homem, de Thiago de Mello, a Lei 8.662/93, o Código de Ética, as Diretrizes Curriculares e Gerais, o projeto ético-político do Serviço Social, a Lei 11.346/2006 – Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional - SISAN, Lei 8.642/93, Lei 9.604/98, Decreto 2.536/98, Lei 10.219/2001, Lei 10.835/2004, Lei 10.836/2004, Decreto 5.085/2004, Decreto 6.135/2007; Decreto 6.214/2007; Decreto 6.307/2007; Decreto 6.308/2007; Lei 8.069/1990; Decreto 6.230/2007;Decreto 6.231/2007; Lei 11.;577/2007; e Decreto 6;289/2007. Além desses diplomas legais, também legislações disponibilizadas sobre combate às drogas, inclusão educacional, LDB, PROUNI, PROJOVEM, Escola de Fábrica, UAB. REUNI, FUNDEB, Brasil Profissionalizado, e demais articulações legais com o papel do Assistente Social.

FONTE:
BRASIL. Assistente social: ética e direitos. Rio de Janeiro: CRSS, 2008.

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